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亲朋棋牌网站:一个好的评价体系需要充分调动教师的积极性

时间:2021/9/11 9:16:08   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:该制度的初衷是鼓励入职前阶段的青年教师,使青年教师的学术潜力在最佳年龄得到最大化。但也有人认为,这种充满期待的压力似乎已成为悬在青年教师头上的“达摩克利斯之剑”,时刻提醒着他们“时间不多了”。“教师绩效考核周期太短,助长学术浮躁,难以产生重大原创创新。”2.这个问题一直引起人们的广泛关注。在今年的全国两会上,民盟中央提...

该制度的初衷是鼓励入职前阶段的青年教师,使青年教师的学术潜力在最佳年龄得到最大化。但也有人认为,这种充满期待的压力似乎已成为悬在青年教师头上的“达摩克利斯之剑”,时刻提醒着他们“时间不多了”。

“教师绩效考核周期太短,助长学术浮躁,难以产生重大原创创新。”2 .这个问题一直引起人们的广泛关注。在今年的全国两会上,民盟中央提出了《关于进一步完善高校教师多分类评价体系的建议》。民盟中央奇珍智库专家委员会委员、浙江大学北京研究院副院长林成华表示,高校教师评价制度改革应遵循学科发展规律,“加快建立教师长期评价动态调整机制,对人才、新教师、在职教师实行不同的评价方法和评价周期。”

在《国家治理》每周对高校青年教师的调查中,关于“您从事高校教师工作的主要原因是什么?”47.51%的受访青年教师表示希望传播自己的思想。这也是比例最高的选择。一个好的评价体系需要充分调动教师的积极性。

高校教师评价体系的建立是为了引导教师更好地专注于育人工作。在完善高校教师评价体系时,必须注意调动教师的积极性,激发教师的内生动力。全国政协委员、北京邮电大学学术委员会主任罗明说。“对从事基础研究的杰出人才,特别是从事重大原始创新和原始成果的杰出人才,要实行‘十年磨一剑’制度。在我们的大学里,有很多专注的教学和研究,‘没有必要用鞭子’,我们应该减少自我提升的人才的绩效考核压力。”全国政协委员关培军认为,当前的绩效考核体系应该给重大原创创新更多的耐心和支持。


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